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Наталья Diaz Гусенцова

Уверенное притяжение цели с помощью бессознательного!

Primera competencia de inteligencia emocional — Asertividad

La asertividad proviene de un modelo clinico , cuya definicion apunta a un gran conjunto de comportamientos interptsonales que se refieren a la capacidad social de expresar lo que se piensa? Lo que se siente y las creencias en forma adecuada al vtdio y en ausencia de ansiedad. Para esto se require naturalmente, buenas estrategias comunicacionales.

La conducta asertiva es aquella que le permite a la persona expresar adecuadamente (sin mediar distorsiones cognitivas o ansiedad y combinado los componentes verbales y no verbales de la manera mas efectiva possible) oposicion (decir que no, expresar desacuerdo, haser y resibir critica, defender, derechos y expresar en general sentimientos positivos en general), de acuerdo con sus objetivos, respetando el derecho de los otros e intentando alcanzar la meta propuesta.

Cuando la persona percibe que su conducta no es aceptada por la sociedad se ve asi mismo como un ser socialmente inaceptable y esto se convierte en un aspect dominante en su percepcion del yo. El razonamiento externo tambien neutraliza la intraduccion de conflictos para la cual todavia no se esta preparado. Es por esto una vez retorzada la autoestima de un forma asertiva, pudieramos eliminar ansiedad y desarrollar ciertas disposicion para el intercambio entonces se encontrara preparado para afrontar las consecuencias del acto y poder afrontar la critica. Dicen que los ninos son los seres humanos mas sinceros y mas habiles al cambio, lo que refrejemos en ellos como adultos. El primer paso para poder desarrollar la asertividad en los ninos, es que nosotras (las profesoras) seamos las primeras en poner en practica un comportamiento asertivo.

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