Visa MasterCard WebMoney

Наталья Diaz Гусенцова

Достижение цели с помощью бессознательного!

Система образования: да будет свет?

Недавно я была на бизнес-тренинге. Один  из спикеров рассказал одно западное наблюдение. Выяснилось, что примерно до 13 лет ребенок может придумать, допустим, 20 решений какой либо задачи, но вместо того, чтобы прогрессировать и в 18 лет предложить скажем уже 40 вариантов, он может представить только 5!!! Возник вопрос — почему??? Что является причиной такой очевидной деградации? Судя по собранной мной информации, дело в образовании!

Я слышала, что так считает один из ведущих бизнес-тренеров России — Р. Гандапас. Главными темами его тренингов являются ораторское искусство и лидерство. Он уверен, что это система образования оказывает соответствующее влияние: она не рассчитана на то, чтобы развивать в учениках инициативу и лидерские качества.

В одной из своих книг Р.Кийосаки подтверждает высказывание Радислава. Он говорит о том, что современная система образования построена на том, чтобы растить наемных работников.

«Наемные работники — явление новое. В эпоху, когда в основе экономики лежало сельское хозяйство, то есть в аграрную эру, большинство людей были самостоятельными предпринимателями…. Но когда наступила индустриальная эра, резко возросла потребность в наемных работниках. В ответ на это правительство задалось целью обеспечить массовое обучение детей и заимствовало прусскую систему образования, которая и стала той моделью, на которой основано большинство систем школьного образования в современном Западной мире. Если вы изучите философию, на которой построена эта система, то увидите, что она ставила своей целью воспитывать солдат и наемных работников, то есть людей, которые четко следовали бы приказам и делали только то, что им говорят. Прусская система образования — это очень хорошая система, предназначенная для массовой подготовки наемных работников. В сущности, она составляет основу школьного образования. » («Прежде чем начать свое дело» Р.Кийосаки)

И действительно! Что говорят родители, чтобы мотивировать детей к учебе? «Ты должен учиться, чтобы потом устроиться на хорошую работу». Кто-нибудь слышал т родителей фразу  «Ты должен учиться, чтобы потом стать хорошим бизнесменом?» Думаю, таких очень мало.

Плохо ли это — учиться для найма? Для тех, кого это устраивает — нет! А что делать тем, кто хочет большего? Кто готов принимать на себя ответственность и быть инициативным? Кто имеет задатки лидера?

Этому ребенку уже будет сложнее — во-первых ему нужно будет понять, почему он начинает бунтовать, когда другие сидят спокойно? Почему Марья Ивановна ставит двойки за его находчивость и нестандартные решения заданий? Почему ребята в классе сторонятся или так же стараются подавить? Во-вторых: ответить себе на вопрос с ним ли что-то не так? Или это сбой системы?

Solnechnyy-svet-10

В этот момент очень хочется верить, что будущему лидеру поможет семья и ее безусловня любовь, педагог, увидевший в ребенке оригинальность, одноклассники, ставшие единомышленниками или психолог, который станет посредником между ребенком и враждебно настроенным окружающим его миром.

Я была таким ребенком, и мне не повезло ни в одном из этих аспектов. Да, я все равно вырулила на свою дорогу благодаря вере в себя. Это закалило меня и сделало сильной, но на это ушло много времени и сил. И именно поэтом я призываю вас, будьте бдительны и внимательны к вашему ребенку, снисходительны к нему, поддержите его, даже если вы его не понимаете! Доверяйте ему — проконсультируйтесь с экспертами! Ему это очень нужно!

Более того — это нужно и вам — вы также приобретете от этого многое!

С наилучшими пожеланиями, Наталья!

Комментировать