Актуальность программы
|
Программа производит профилактическую просветительскую работу, способствующую направлению внимания на те стороны психического развития взрослых, как родителей и непосредственно младенца, которые в дальнейшем будут определять успешность каждого как индивидуально, так и в ходе их взаимодействия между собой и с окружающим социумом. |
||
Цель программы:
|
Сформировать четкий информационный базис о переживаемом новом периоде жизни и эмоционально стабилизировать родителей на пути становления их как родителей и их будущего\имеющегося младенца. |
||
Темы занятий (5-7 тем):
|
Цель занятия |
Форма проведения (лекция, презентация, дискусссия, тренинг и др.) |
|
1. Коучинг-игра «Линия времени» (12 месяцев от текущей даты). |
1. Познакомиться, установить «терапевтический альянс», «сломать лед». 2. Провести диагностику партнерских отношений, индивидуального настроя родителей. 3. Выбрать темы лекций-обсуждений для конкретной семьи из нижеперечисленных. |
Авторский тренинг 2,5 часа. |
|
2. Малыш и его стадии развития. |
1. Ознакомить с информацией о строении и формировании психического аппарата младенца, стадиях его развития. |
Лекция-презентация. |
|
3. Объектные отношения или роль Другого в формировании личности младенца. |
Роли родителей или значимых других в сопровождении процесса становления и развития психического аппарата ребёнка. |
Лекция-дискуссия. |
|
4. Диадные отношения. Мама, как эмоциональный центр семьи. |
Дать представление о «диадных отношениях» и о семье, как о «сообщающихся сосудах». Рассказать о тесной связи эмоциональной сферы жизни мамы и ребёнка и о том, как сделать их стабильными. |
Лекция-дискуссия. |
|
5. Папа и его стабилизирующая роль. |
Сформировать представление у всей семьи о важности стабилизирующего присутствия папы в семейных отношениях. |
Лекция-дискуссия. |
|
6. Клинический диагноз: точка развития или приговор? |
Снизить уровень тревоги родителей в связи с воспитанием особенного ребёнка. Дать точку опоры, открыть перспективы для развития и показать, что родители не одни. |
Презентация. |
|
7. Есть вопрос – есть ответ! Помощь всегда рядом. |
Продемонстрировать и проинформировать об организациях, которые созданы для помощи родителям и готовые всегда оказать содействие молодой семье. |
Презентация. |
|
8. Влияния – важный фактор социального взаимодействия. |
Проинформировать о позитивных и негативных влияниях окружающих людей на молодых родителей и дать инструменты по повышению уверенности в общении и управлению взаимодействием с «токсичными» людьми. |
Лекция-тренинг. |
|
А вам хотелось бы посетить подобный курс для родителей?

Микроб и экзистенциальная тревога
Последнее магистрское творение - эссе на тему экзистенциальной тревоги. Читать далее



Эссе «Мои представления о профессиональной деятельности психолога»
Мы растем и представление о нашей профессии и месте в нем тоже меняются. Магистратура заставила задуматься уже в 2022 году, что же для меня значит быть психологом. Читать далее



Анализ деятельности, профессиональных и личных качеств психолога – героя психологического сериала «Без свидетелей»
Всем профессионалам в сфере психологии известен сериал "Без свидетелей". У каждого свое мнение о его качестве. Лично мне он очень нравится. Небольшой анализ провела для магистрской практики - предоставляю его вашему вниманию. Читать далее






(отвечаем в течение суток)